维后，这个世界对他的排斥就加重了，走路做事就像在水中一样，始终有阻力。文灏这才体会到了什么叫疲惫，估计正常人类跑了一万米之后就是这感觉。

    因为身体的变化，文灏总有一种空虚感，并不饿，就是想吃东西。他有听到应安年吩咐帮佣在家里多准备点吃的，应该是发现了。就现在，他旁边的小桌子上也放着水果和零食。

    以前只觉得这个男性人类坚毅有担当，严肃有气场，相处久了，才看到他不动声色的细心体贴。几种特质在他身上却并不违和，反而让文灏越来越欣赏，深觉这真是人类中的优秀存在。

    文灏对应安年有了新的认识，殊不知自己在对方眼中的形象也变得更为立体深刻。

    得知幼儿园里发生的事，应安年也跟其他家长一样，感到深深的后怕，而他的感受又更为复杂。

    没有看到事情的过程，但他亲自去了解了前前后后的细节，每多知道一点，心里的惊讶、庆幸和感，种葱的手却在抖。

    此刻的他很高兴乐乐能在有他在场的情况下完全放松，但也有了一种身为家长的遗憾：自家孩子原来没有音乐天赋啊。

    葫芦娃是种不出来的，不过他们顺利地在午饭前完成了种葱计划。看着自己和乐乐种出的一小片地，应安年一瞬间老农民附体，收拾完自家两亩地般的成就感油然而生。小孩儿就更不用说了，蹲在地头左看看、右看看，换个方向再看看。文灏见他头上的问题已经变成了什么时候长大啊？

    “来，拍个照。”文灏举起手机示意。

    应安年自觉往旁边让让，文灏却招手提醒他：“安年，靠近点，跟乐乐站一起。”

    安年，最开始听他这么叫还不适应，多听几次就习惯了，就像他们的相处，两个男人一个孩子，之前互不认识，现在生活在一起却很自然。

    他们用的是葱根法，地里只露出一截雪白的葱茎，要把葱和人都拍到，应安年和乐乐只能蹲下来。文灏端着手机喊一二三，喊到二的时候，乐乐像是突然想起来了，抬手捧脸，做出开花状。这是幼儿园拍活动照时老师们教的必备动作，白白嫩嫩的小孩儿此时做出来，仿佛他才是地里长出来的植物，萌得文灏不断点拍照键。

    等他拍完了，翻回去看，才发现前两张里，应安年没有面对镜头。男人斜侧着脸，目光向下落在身边的开花男孩儿身上，唇角微勾，眼角眉梢都是温柔笑意。暖黄的阳光笼罩着他，在他脸上勾勒出层