然知道，烦躁的来源可不是那些枯燥乏味的书籍。

    骆玢挠挠头，内心有些焦躁不安。这份焦虑感在很早之前就生根发芽，他常常需要用忙碌去忘却。周围的同学，不是去念了双学位，就是在二年级时转了专业，或者像他一样，沉湎于各类活动中，为了让自己的简历不那么单薄。

    他们这些看似自由实则常常被焦虑笼罩的学子们，可不是这样日复一日地勤劳度日么？

    骆玢突然非常羡慕李即非，这种羡慕甚至到了嫉妒的地步——他怎么能那么悠闲地坐在图书馆里，慢慢地看书，一点都不在乎自己前途的样子？他要不就是全然不在乎，要不就是已经全部规划好了，这种坦然坦荡的模样，让骆玢更觉得焦躁不安。

    甚至连程鑫，好像都有自己的目标，骆玢虚弱地趴在桌上，默默地长叹一口气，自习室的空调十分强劲，可他却觉得背后一层冷汗，浑身无力。

    作者有话要说：

    李老师讲的文本：海德格尔《艺术作品的本源》

    骆玢找的那本书：康德《历史理性批判文集》

    我真是好无聊……

    第14章第14章

    飞机穿过厚厚的云层，李即非从空姐手中接过入境表，再过半个小时，他就要踏上米国的土地。

    刚刚回国没多久，现在又借着开会的名义回来，倒有点像新媳妇回娘家省亲——这什么破比喻，李即非被自己无厘头的想法雷了一下，忍不住笑了笑。

    结束了十余年的学生生涯，工作初期绝不能说是顺利的。他现在甚至有点害怕重返校园，见到熟悉的师友，一时戏，回回看得泪眼汪汪，不停地在sn上给李即非跨国留言：“婉君好可怜哦！”

    小汽车风驰电掣，转眼就开进了敏大。李即非欣赏着校园风景。伊莎堡已经步入秋季，校园里，黄灿灿的树叶仿佛片片金箔，奢侈地飘了满地。古老的钟楼墙上攀满枝蔓，眼下碧叶落了